Após anos trabalhando com comunicação no terceiro setor, resolvi voltar às salas de aula e fazer um mestrado. No início, me senti por vezes deslocada: não estava mais acostumada a ler textos acadêmicos, nunca havia estudado em inglês e a maioria dos colegas era mais jovem do que eu. Também era, frequentemente, a única em aula com textos impressos e sem computador - sinto que preciso ler textos complexos no papel, riscando e anotando, e acho quase impossível não me distrair tendo a infinidade de um computador na minha frente.
