A rede estadual de ensino abre mão do conhecimento porque, supostamente, ele seria demasiado abstrato e afastado da "vida real”. O resultado é a formação de jovens incapazes de refletir criticamente sobre a estrutura de opressão do tempo, dos corpos e das ideias
– Que houve, mulher? Que tristeza é essa?
– Ai, guria. Como é que eu vou viver sem carnaval?
– Ânimo, criatura. No ano que vem tem de novo.
– E até lá? Como
